telefon:

+40741405281

Dumitru Serban DIALOG În dialog cu regretatul profesor Nicolae Crețu…

În dialog cu regretatul profesor Nicolae Crețu…

Nicolae Creţu (n. 20 aprilie 1941, Bârlad, Vaslui) – critic şi istoric literar. Este fiul Eufrosinei (născută Gociu) şi al lui Neculai Creţu, subofiţer. A absolvit Facultatea de Litere a Universităţii „Alexandru Ioan Cuza” din Iaşi. Doctor în ştiinţe filologice al aceleiaşi Universităţi din anul 1978, cu teza Construcţie şi semnificaţie în romanul românesc. A ţinut cursuri de limbă, literatură şi civilizaţie română la Universitatea „Paul Valery” din Montpellier, Franţa (1976-1979), unde a iniţiat editarea revistei de studii româneşti „Dialogue”, şi la University of Washington din Seattle, Statele Unite, în cadrul Programului Fulbright de schimburi academice internaţionale (1983-1985).
https://www.youtube.com/watch?v=KhZWAhsSZ18&ab_channel=BibliotecaJude%C5%A3ean%C4%83Gh.AsachiIa%C5%9Fi
Nicolae Creţu (n. 20 aprilie 1941, Bârlad, Vaslui) – critic şi istoric literar. Este fiul Eufrosinei (născută Gociu) şi al lui Neculai Creţu, subofiţer. A absolvit Facultatea de Litere a Universităţii „Alexandru Ioan Cuza” din Iaşi. Doctor în ştiinţe filologice al aceleiaşi Universităţi din anul 1978, cu teza Construcţie şi semnificaţie în romanul românesc. A ţinut cursuri de limbă, literatură şi civilizaţie română la Universitatea „Paul Valery” din Montpellier, Franţa (1976-1979), unde a iniţiat editarea revistei de studii româneşti „Dialogue”, şi la University of Washington din Seattle, Statele Unite, în cadrul Programului Fulbright de schimburi academice internaţionale (1983-1985).

Nicolae Creţu (n. 20 aprilie 1941, Bârlad, Vaslui) –critic şi istoric literar. Este fiul Eufrosinei (născută Gociu) şi al lui Neculai Creţu, subofiţer. A absolvit Facultatea de Litere a Universităţii „Alexandru Ioan Cuza” din Iaşi. Doctor în ştiinţe filologice al aceleiaşi Universităţi din anul 1978, cu teza Construcţie şi semnificaţie în romanul românesc.
A ţinut cursuri de limbă, literatură şi civilizaţie română la Universitatea „Paul Valery” din Montpellier, Franţa
(1976-1979), unde a iniţiat editarea revistei de studii româneşti „Dialogue”, şi la University of Washington din Seattle, Statele Unite, în cadrul Programului Fulbright de schimburi academice internaţionale (1983-1985).

https://www.youtube.com/watch?v=KhZWAhsSZ18&ab_channel=BibliotecaJude%C5%A3ean%C4%83Gh.AsachiIa%C5%9Fi

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *

Related Post

În momentul când a fost îndepărtat – la 11 februarie 1866 – în visteria ţării rămăseseră bani foarte puţini, dar puţină lume ştie că acest om, acest Domnitor al Unirii, a avut capacitatea de a returna partea de salariu care i se cuvenea pentru luna februarie, pentru zilele care au urmat momentului 11 februarie.

ISTORIA, IZVOR NESECAT DE CERCETARE, ÎN DIRECŢIA NAŢIONALISMULUI ŞI MINORITĂŢILOR, ÎN ISTORIA MODERNĂ ŞI CONTEMPORANĂ, ÎN ISTORIA CONSTRUCŢIEI EUROPENEISTORIA, IZVOR NESECAT DE CERCETARE, ÎN DIRECŢIA NAŢIONALISMULUI ŞI MINORITĂŢILOR, ÎN ISTORIA MODERNĂ ŞI CONTEMPORANĂ, ÎN ISTORIA CONSTRUCŢIEI EUROPENE

Preocupările ştiinţifice ale domnului profesor, doctor în istorie, Cătălin Turliuc, includ studiile cu privire la naţionalism şi etnicitate, istorie modernă şi contemporană, procesul modernizării, istoria dreptului şi istoria construcţiei europene,

− Mihai Eminescu afirma despre Cuza Vodă că „este o personalitate istorică exemplară”. În ce a constat exemplaritatea lui Cuza? Ce au însemnat reformele domnitorului pentru ţară?/ − Actul de la 11 februarie 1866, atunci când Cuza a fost îndepărtat de la domnie, a fost sau nu o lovitură de stat? Cum comentaţi acest fapt istoric?

ISTORIA ÎN MII DE PAGINI DE CULTURĂ ŞI ŞTIINŢĂ CU ILUSTRUL PROFESOR VITCU, UN NUME DE REFERINŢĂ ÎN CERCETAREISTORIA ÎN MII DE PAGINI DE CULTURĂ ŞI ŞTIINŢĂ CU ILUSTRUL PROFESOR VITCU, UN NUME DE REFERINŢĂ ÎN CERCETARE

Pe parcursul interviului cu profesor universitar, doctor în istorie, Dumitru Vitcu, căruia îi dăm curs, mai jos, aflăm amănunte despre munca de cercetare reflectată în studii de înaltă ţinută, dar